DAT ‘ZIT GOED!’

Posted by Selina Schepers on Friday September 5th 2014 at 08:13

MAD-faculty Genk en architectenbureau Lezze uit Boom ontwerpen, samen met leerkrachten en leerlingen, hedendaags en duurzaam schoolmeubilair

Genk, 25 augustus 2014

“Het bestaande schoolmeubilair in onze Vlaamse scholen is voor een groot stuk – soms zelfs letterlijk- vastgeroest. Ondanks de vele spelers op de markt, is het aanbod zeer eenzijdig.”, aldus Roland Piffet, zaakvoerder van Lezze architecten (Boom). Vanuit die vaststelling schreef het architectenbureau samen met de onderzoeksgroep Social Spaces (MAD-faculty Genk) een CICI-call (Call voor Innovatie met de Creatieve Industrieën) uit om een eigenzinnig alternatief te ontwikkelen voor het bestaande schoolmeubilair. Het kind kreeg een naam: ZitGoed! werd geboren op 1 januari 2014.

Participatie als sleutel tot innovatie

“Het ZitGoed! project vertrekt vanuit het idee dat “duurzaam en innovatief schoolmeubilair het best kan ontwikkeld worden door de eindgebruikers (leerlingen en leerkrachten) als partners te betrekken in het onderzoek en ontwerpproces.”, aldus Ben Hagenaars, onderzoeker aan de MAD-faculty. Om die reden ontwikkelden onderzoeksgroep Social Spaces en Lezze architecten de ZitGoed-toolkit, een ontwerpspel gebaseerd op vijf personages (Monitor, Pixel, Camera, Verrekijker en Micro) die gevisualiseerd worden a.d.h.v. kartonnen maskers. Van zodra de deelnemers, in dit geval de leerlingen, hun masker opzetten, kruipen zij in de huid van hun personage en vervullen zij hun specifieke rol tijdens het spel. Het doel van het spel is om eerst de huidige en vervolgens de gewenste zit-situatie in beeld te brengen.

De leerlingen van het vijfde leerjaar van juf Maaike van het Prinsenhof te Grimbergen gingen als eerste aan de slag met het ZitGoed-spel. In kleine groepjes startten zij een expeditie doorheen de school en in de klas om positieve en negatieve aspecten van hun schoolbanken en -stoelen met stickers aan te duiden. Monitor leidde de expeditie, Pixel testte de verschillende zitmeubels uit en werd geïnterviewd door Micro. Verrekijker plaatste de stickers en Camera registreerde de interventie in de school. “Door de leerlingen heel sterk in het ontwerpproces te betrekken, verhogen we hun verantwoordelijkheidsgevoel en daarmee ook hun engagement.”, legt architect Roland Piffet uit. Aan de hand van het ZitGoed! spel brachten de leerlingen en leerkrachten de verschillende zit-scenario’s heel concreet in beeld.

MAP-it toegepast binnen ‘Zit Goed!’ (in Dutch)

Posted by Selina Schepers on Tuesday March 18th 2014 at 12:48

foto-300x225

Om het gebruik van de school in de ogen van scholieren te ‘mappen’ worden er door Social Spaces eigen Avatars ontwikkeld. De Avatars in de vorm van een masker fungeren als rollenpatroon binnen het ‘mapping’ proces. Daar waar MAP-it gebruikelijk een plan als achtergrond gebruikt, is de versie voor kinderen 3D en is de werkelijke omgeving het canvas waarbinnen gewerkt wordt.

‘Zit Goed!’ gaat van start (in Dutch)

Posted by Selina Schepers on Friday January 3rd 2014 at 12:42

cropped-Zit-Goed-kopie1

‘Zit Goed! Hedendaags en duurzaam schoolmeubilair voor kinderen’ is de werktitel van een van de 16 geselecteerde innovatieve CiCi trajecten (Flanders DC / IWT). Het project gaat van start op 1 januari 2014 en wil samen met leerlingen van de lagere school een alternatief schoolmeubilair ontwikkelen dat beter aan de huidige en toekomstige noden van het lager onderwijs voldoet.

Via de website www.zitgoed.be zal de ontwikkeling van het project kenbaar gemaakt worden.

Interesse? Neem dan contact op via info@zitgoed.be